相信他同桌柘枫吹牛的，但是今天一系列的事情让苏春晓对柘枫刮目相看了。
苏春晓说道：“好，那就前五。”
…….
“铛 铛 铛。”
上课铃响后，李娜娜也同时踏进了教室。
李娜娜把u盘**电脑，打开了文件，内容也是立刻呈现了出来。
阅读下列材料，根据要求写作。
今年是我国恢复高考40年。40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就…..1977的高考标志着一个时代的拐角….
请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。
选好角度，确定
立意：明确文体，自拟标题。不少于800字。
“怎么样，柘枫，会写不？”苏春晓看着这题目问道。
“这有什么难的，这不就是前几年的高考题嘛。”柘枫看到题目的瞬间脑海里就已经匹配了关于这个题目的背景，以及这道题的写作能力。
“嘿嘿，那我就稍微期待期待你的表现咯。”
柘枫看了眼周围的同学，都还在看题目。于是拿起了笔开始奋笔疾书。
苏春晓也不甘示弱，拿起了笔脑子飞快的想了起来。
柘枫写下了题目：
做最好的自己——我的高考
柘枫以第三视角写下了这篇作文告诉自己，只要不断坚持，那么一切都会好起来。相信自己一定行，也相信一切都是最好的安排。
苏春晓思考了一会写下来：
我的求知，我的根——我的高考
苏春晓的主题是是高考成就踏实人生，人生处处是高考。
……..
20分钟过去后，柘枫已经写了一大半了，就差一点写完，再加一个首尾呼应就结束了。
他偷偷看了眼苏春晓，貌似连三百字还没写到，但是写的挺严谨的，这个题目确实也不错。题目确实决定了她内容的质量，围绕着求知和跟，慢工出细活。
苏春晓此时也是想的头疼，转了转头看到柘枫已经快写完了。不禁在心里感慨道：
“真的厉害呀！！写的也不错，运用多重手法来描写自己，果然是做最好的自己。”๑乛◡乛๑
……..
