他看到夏花，一丝尴尬拂过，瞬间又故作镇定地说道：“你好，蒋夏花，我叫黎天凯，是高三(六)班的，刚刚毕业了，我这里有一封信，给你的。”声音很浑厚，充满了磁性。
说着，递过一个信封，转身就走，没走出去几步，从教室里又走出来两个男生，嘻哈着追过去，笑着说：“哈哈，天凯也知道害羞喽。”
夏花心里一直狂跳，从他们的举止看，夏花能猜到信里的大致内容，夏花特别想拆开信封，想知道这个大男孩是不是那些诗的作者，整个下午，夏花无法静下心来，祝福语也自然写得一塌糊涂。
终于可以回家了，夏花骑上自行车，急匆匆往家赶，走进家门的那一刻，夏花低着头，脸红红的，仿佛做错了事，路上一直忐忑，害怕自己不自然的举止引起家人注意，提前为家人可能的提问准备着各种答案。
终于，爸爸率先说话了：“宝贝晚上想吃啥？”
夏花没等爸爸说完，快速回了一句：“我脸红是因为天热。”
搞得夏花爸爸一头雾水。回到自己的房间，夏花关好门，反锁上，甚至，把窗帘都拉上了。她急切地拿出信封，映入眼帘的是挺拔峻秀的字迹，这个字迹很熟悉，窃喜，这是自己想要的结果，让夏花忍俊不住的是，信的抬头写着大大的“《情书》”两个字，而且还使用了书名号。
信中，天凯诉说了爱慕，表达了交往的愿望，信的内容很感人，真的打动了夏花。时间好快，中秋节到了，夏花和天凯的书信里诉说着衷肠，自然也少不了诗歌。夏花在作品中写道：
《中秋念》——月饼飘香，桂花芬芳，中秋明月轻敲窗；觥筹激昂，美酒酣畅，泱泱华夏已上帮；吉语颂祥，温馨涤荡，悠悠迁雁下南方；天诏其纲，民乐其常，莘莘学子亦思乡！
天凯的回应则是：
《秋歌》——摇一穗秋实流香，舞一盏秋菊舒放，广陌叠岭共秋意，红枫黄桦斜秋阳。吟一首秋歌朗朗，奏一曲秋调荡漾，画板久待入秋色，妙笔却醉秋中央！
寒假里也一样，乖乖女，很少有时间出去野，能面见到天凯的机会很少，更多的交流还是通过书信，两个年轻人都对诗文感兴趣，似乎有说不完的话，在诗词的交流中，感情也在逐渐升温。
转眼春节到了，在春节贺词中夏花为天凯创作了一首《春赋》：
《春赋》——灯红万家街边柳，迎新妆就，烟花庭前秀，春风送福及窗柩，竹调童谣曲不休。汉俗千载承远久，岁月如流，春节祥依旧。俏岭绿梅娇如绣，盛世华夏运千秋。
根据这首词，天凯机警的应对一首，虽然有模仿的嫌疑，但意境却有升华：
《赋春》——盛世歌欢曲同奏，春雪寒幽，山川祥依旧。俏岭香浓紫梅羞，东风暗暖南坡柳。万家灯红黄昏后，华堂如昼，姝童嬉声柔，锦衣奢宴起觥筹，轻歌熟调佑神州。
