方圆在中午放学的时候,进了教室,詹小波还在。方圆的心里舒了一口气。他把班长葛峰叫到跟前。
葛峰,班里的情况都好吧。
还好,只是陈波下课在校园里追逐打闹,被纪律检查的扣了1分。陈波是班级里比较顽皮的男生,学习一般,但平常也很爱这个班集体,为人也很义气,对于他的教育,方圆主要采取小事不计较,原则要坚持,肯定其义气和爱班,提醒他有时会疏忽的问题这样的策略,效果不错。陈波的父母很感激方圆,说这小子原来在小学,老师根本管不了,家长的话也是不听,进了初一、四班一年后,这小子竟然也说人话办人事儿了,还经常在家长面前谈起方老师的好。
嗯。班长,这件事就由你和团支书两个人都跟陈波交流交流,少批评,多沟通,用爱班和义气这两方面去点拨他。相信这样的小事你们会处理得很好,这也是一种工作能力的锻炼,你知道它对你成长的好处。葛峰在方圆的熏陶下,管理方面进步很大,方圆不在的时候,不需要其他老师在场,初二、四班也能平稳地运转。
葛峰点点头,回座位去了。方圆望着詹小波,觉得自己真是应该全面了解一下每一个学生的动态了,课间操时那个可怕的情景又一次浮现在方圆的脑海。
同学们,你们的功课都很忙,有时方老师会忽视大家的精神需求、心理需求,这是方老师工作做得不到位的地方。方老师也是人,也会犯错误。为了弥补这个过失,我想请同学们在课余时间完成一个小作业：平常的业余时间,你主要用来安排做什么？通常需要娱乐和休息的时候都做些什么？最渴望做些什么？实话实说,一个半张纸,方老师替每个同学保密,也相信同学们能够把自己的心里话写给老师看。明天早晨,大家就可以把这个小纸条亲自交到方老师手里,方老师读完后,当着你的面把纸条撕掉,真正做到为每个同学守密。好了,收拾收拾桌子,吃饭吧。
方圆再次将目光扫向詹小波,心里忽然一亮。
