让孩子吃点苦的30个建议全章节免费免费试读 让孩子吃点苦的30个建议小说完结版

《让孩子吃点苦的30个建议》 免费试读

可见，劳动不仅能够造就一个人，而且能够给人以快乐和幸福。正如英国著名的道德学家塞缪尔·斯迈尔斯所说：“劳动是幸福之本，懒惰、好逸恶劳是万恶之源。”

巴甫洛夫是俄国著名生理学家、心理学家、高级神经活动学说的创始人。对于自己走过的成功之路，他怀着激动的心情这样说：“我总是感激我的父亲，是他给了我一双勤劳的手，他教会我过简朴的生活，让我有可能受到高等教育。”而这位科学巨人的父亲正是一位穷苦的乡村教士，但他懂得劳动教育对孩子成长的重大意义。

一位中学生在假期在工地上参加劳动。他说：“新人开始必须涂抹和粉刷厂房的外墙，以此来练习技巧。一天，我在炎热的太阳下连续工作了好几个小时，双手酸软，非常疲惫。回到家后，我忽然意识到：一个人最好的朋友是他的双手。看看那些每天辛勤工作的人们，我逐渐学会了如何去尊重一个正直而诚实的劳动者。在这个劳动的夏天，我获得了许多新的技巧和新的价值观。”

劳动能够锻炼孩子的坚持性和坚强的性格，让他具备克服一切困难的勇气和力量。所以，父母必须重视对孩子的劳动教育。劳动，对于任何一个人来说，都是安身立命之本。一个负责任的父母，一定不会忽视对孩子的劳动教育。因为，一双勤劳的手可以让孩子一生受益。

1. 要正确认识劳动教育

今天，有很多父母对劳动教育的观念和方法有误解。这些父母片面理解对孩子的爱，总以为让孩子享受最好的物质生活，不让孩子受一点委屈就是对孩子最大的爱，自然也不让孩子承担任何劳动和责任。殊不知,这种爱往往会把孩子推到了无知无用的境地，孩子不仅缺失劳动能力，而且也会没有责任心，不懂得关心他人。“爱”成了对孩子的最大伤害。

另外，很多父母的错误劳动观影响孩子。有父母经常对孩子这样说：“你再不好好学习，就让你去扫大街！”或者说：“你看隔壁那个叔叔，每天做工多辛苦，就是他小时候不用功读书！”这些看似不经意的“激励”话语，传递给孩子的是对普通劳动及其劳动者的蔑视，是对最大多数劳动者，特别是体力劳动者的错误认识。长此以往，孩子势必形成错误的观念，也就不可能具有尊重劳动和劳动人民的思想。

因此，父母一定要正确认识劳动教育，认识它的巨大价值，从而改善家庭里的劳动教育。

首先，要提高对劳动教育重大教育功能的认识。父母要树立正确的劳动教育的观念，充分认识到，劳动是孩子认识世界的主要手段之一。从小培养孩子爱劳动，可以使孩子养成爱劳动的好习惯，能懂得幸福生活要靠劳动，从而尊重劳动人民，珍惜他人的劳动成果，爱惜公共财物，养成勤俭朴实、吃苦耐劳的良好品质，在劳动中体会创造的成功与快乐。