自己的初衷，“那是，像我这种风度翩翩、玉树临风、气宇轩昂、才华横溢的谁不喜欢跟我说话！”
也不知道是谁出的主意，第二天本来是我跟飞燕值日，结果一下课丛林就急急忙忙的把黑板擦了，弄得飞燕都高兴的不知道说什么好。既然这人认错态度这么好，我也不是那种抓人尾巴不放的小气人，况且其实昨天我说完话就有些后悔，是不是有些伤人，但该死的小女子自尊，我总得矜持一下。
下午第一节是数学课，数学课老师姓陈，老陈同志岁数很大，应该带我们这一届就退休了。老陈在我们这些熊孩子的摧残下，头发日渐稀疏，形成了地中海发型。老陈一般会把两边的他头发捋到后面盖住明晃晃的脑袋。今天风有些大，吹乱了他的发型，于是两边长发百无聊赖的耷拉着。老陈刚进教室，我就被这发型逗乐了。
这时我脑海灵光一现想到某人的大脑门。于是下课，我回头对丛林说“丛林，看见老陈了没？他就是你的将来”我贱兮兮的笑着，有种扬眉吐气快意恩仇的兴奋感。
丛林一愣，然后笑笑“你高兴就好”
本来还想着会你来我往的怼一场，结果我用劲出了一拳，就好像打在软绵绵棉花上似的，把力道尽数吸收。我一愣，刚才的快意瞬间没了。算了，黑板也擦了，该怼也怼了，我见好就收，悄默声的回头坐好。
从那以后，我剪头发之前都会跟理发师说一下我的要求“头发帘给我留长一些，到眉毛那块就好”。
每次剪完，我都会深吸一口气，抬下巴向上吹气，头发帘轻轻飞起又落下。嗯，很好。
小说《司蕾丛林》 司蕾丛林第6章 试读结束。
《司蕾丛林》网友点评
好听的两个字的网名：《司蕾丛林》小说诙谐幽默、情节轻快，角色刻画立体生动，故事情节富有新意，寓庄于谐地揭露生活。故事围绕司蕾丛林的平凡日常，展现人在平凡中创造出的不平凡，用情节传递温暖，彰显人文主义精神。
静谧：还是忍不住说，这本书就是不一样，整体下来感觉很好，虽然主角司蕾丛林还是会被优待，但都是不甚夸张的，不太能受得了那种靠着某些金手指使劲作的，很不真实。
