来到小蕾家，她的父亲热情地给我倒水，拿出板凳让我坐下。
我直入主题，问他：(为什么打孩子？)
我是用质问的语气说出这句话的。
小蕾父亲先是一愣，随后叹了口气，说：(放心吧，我们以后绝不会打她了。)
他的态度还算诚恳，但我知道这是敷衍。
两年来我经历了太多这种情况，很多女孩的父母都满口答应过我，说明天送孩子来学校。
可大部分都没做到。
所以小蕾父亲的话，我也是怀疑的。
而且这种情况并不是送孩子去学校那么简单，这是虐待！
于是我又给他讲了很多道理。
最后，小蕾父亲也许是听得不耐烦了，突然拍了一下桌子。
(你这城里来的小姑娘懂个啥？)他皱眉说，(我是不喜欢女孩，但就是一条狗，养十年，我也对狗有感情！你以为我想打她？)
2小蕾父亲突然这么大声说话，我一时间有点不知所措。
这时，旁边的校长恍然大悟，连忙说：(是这样啊！行，我和李老师明白了，你以后别打孩子了。)
说着，校长就拉着我走。
我还想和小蕾父亲讲道理，但校长给我使了个眼色，好像是有什么话不方便说。
我疑惑着跟他出了院子，问：(怎么了？)
(李老师，咱们回吧。)校长说。
(什么意思？)我问。
校长说，这里的人都很迷信，有时孩子奇怪，他们就以为是被鬼附身，用柳条抽打，说是这样就能把孩子身体里的鬼打出来。
听了校长的话，我火气更大了。
这种做法简直太愚昧了！
我想冲回去好好教训小蕾父亲几句，但校长还是拦住了我。
他说我这样做只会激发我们学校和村民间的矛盾。
这两年我劝女学生回来上课，村民都已经很反感学校了。
他还说，我就是再怎么解释世界上没有鬼，他们都不会相信。
仔细一想，我觉得校长的话挺有道理。改变一个人的思想确实太难太难。
反正他不会再殴打小蕾，最后我还是决定回去。
接下来一个礼拜，我每天都给小蕾全身抹红花油，小蕾身上的淤青也慢慢全部消退。她父亲也果然信守承诺，没有再打过小蕾。
本以为这件事到这里就结束了，直到那天我发现又有一个高年级的女孩不来上课，打电话问了女孩父母，他们都不愿孩子继续上学，于是我决定去他们家看看。
女孩的家正好和小蕾家一个村，我想着去完这个女孩家，我还能顺道去小蕾家坐坐。
(她一个女孩，最后都要嫁人的，上那么多学干什么？)女孩的母亲说。
我苦笑一声，最后还是说到了这句话。
(您就想让她和您一样，一辈子生活在这里？)
两年来，我早就学会了如何应对，这句话是最有效果的一句。
女孩的母亲明显犹豫了。
可父亲却说：(李老师，我知道你是为我们家孩子好，但是家里的活实在是太多了，她妈腿又不好，实在得让她回来帮忙。)
