在最后一排的角落里。
她气喘吁吁地问旁边的同学。
“点点、点——”
“没。”
……这声音。
朱韵拨开自己睡乱的头发。
李峋。
她进屋时头压得太低了，根本没有看到是他。
“谢谢。”她小声说。
李峋没有应声。
对于刚刚经历了黑暗高三，做过无数变态题库的新生们来说，高等数学的入门课程很简单，几乎都是常识性的知识。
简单的课程内容让朱韵有更多的时间分散精力关注其他的事。譬如她发现身边的人此时非常专注——虽然他专注的点也不是讲台上的张老师。
其实包括刚刚朱韵问话的时候在内，李峋至始至终都没有看她一眼，他的全部注意力都在自己腿上。
那里放着一台十一二寸大小的笔记本电脑。
朱韵不能明目张胆地看过去，不知道他具体在干什么，只听到他不停地敲击键盘，速度奇快。
是不是该垫张膜啊……朱韵心说。
你敲得这么旁若无人，很容易被发现啊。
前方张老师叫课代表回答问题。
吴孟兴可能是早上学得太猛，导致午后困顿，被叫起来时紧张得话都说不完整。
“那个……就是，就是……”
吴孟兴脸涨得通红，盯着书，头也不敢抬。
在安静的几秒钟里，教室后方那隐隐的，富有节奏感的敲击声越发明显了。
在全班都回头看过来之前，朱韵轻轻咳嗽一声。
毫无作用。
李状元显然已经进入浑然忘我的境界。
可能是遇到什么瓶颈，李峋眉头蹙着，下手更加用力。
前面吴孟兴还僵着，张老师好声道：“别紧张，叫你起来就是精神精神。大家也是啊，下午第一节课最容易困，坚持一下。”他顿了顿，往后看。“那个……李峋同学，你来回答一下吧。”
叫到名字还没反应，朱韵犹豫着要不要正式提醒他，李峋另一侧的同学已经开口了。
“喂，叫你呢。”
他在桌下踢了李峋一脚，李峋总算抬头。
那同学极快速地，用只有最后一排才能听见的声音对他说：“课后练习第六题，分解复合函数。”
书一直都是摆好的，李峋往下瞥了一眼。
那位同学接着说：“从外往里分，第——”
李峋把笔记本放到地上，起身。
随着……
